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花卉生產與花藝是中國普通高等學校專科專業，修業年限是三年，屬於農林牧漁大類裏的林業類。專業的目的是培養掌握花卉生產技術及插花技藝的專業知識和技術技能，面向花卉生產、花卉應用、花藝軟裝、植物造型造景等花卉行業領域，能夠從事生產、設計、加工與管理、品質控制、產品開發、裝飾應用等工作的高素質技術技能人才。隨著城市化進程的加快，建築行業相關專業發展前景都不錯。工業設備安裝工程技術專業就業前景較好，就業範圍比較廣泛。畢業生主要面向建築安裝行業，在施工、造價、質量、安全、資料崗位群，從事安裝工程施工、 預決算、質量評定、安全管理和材料員工作。19. 田夫荷鋤至，相見語依依。 —— 王維《渭川田家》

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南園十三首·其五2、專業目的是培養全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具備紮實的塞爾維亞語聽、說、讀、寫、譯基本技能，掌握對象國和地區 語言、文學、歷史、政治、經濟、文化、宗教、社會等相關知識，能從事外交、外經貿、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼備、具有國際視野的復合型人才。令人心向往之，沈醉不已~那麽這個專業需要學什麽課程呢？它的核心課程有《微生物學》、《分子生物學》、《基因工程》、《發酵工程》、《細胞工程》、《植物組織培養技術》、《食用菌栽培技術》、《經濟作物遺傳育種》、《有害生物防治技術》等。除此之外還有每個專業必不可少的公共基礎課，比如毛概，思修，軍事理論，形勢與政策，英語等。最後還需要在校內進行微生物發酵技術技能訓練、植物組織培養技能訓練、農業生物產品生產技術綜合訓練等實訓，以及在農業生物產品生產企業進行實習。

温馨提示：1、電信工程及管理是中國普通高等學校本科專業，修業年限為四年，畢業授予工學學士學位。

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青春年華的陸遊與唐婉都擅長詩詞，他們常借詩詞傾訴衷腸，花前月下，二人吟詩作對，互相唱和，麗影成雙，宛如壹雙翩躚於花叢中的彩蝶，眉目中洋溢著幸福和諧。兩家父母和眾親朋好友，也都認為他們是天造地設的壹對，於是陸家就以壹只精美無比的家傳鳳釵作信物，訂下了唐家這門親上加親的姻事。成年後，壹夜洞房花燭，唐婉便成了陸家的媳婦。從此，陸遊、唐婉更是魚水歡諧、情愛彌深，沈醉於兩個人的天地中，不知今夕何夕，把什麽科舉課業、功名利碌、甚至家人至親都暫時拋置於九霄雲外。陸遊此時已經蔭補登仕郎，但這只是進仕為官的第壹步，緊接著還要赴臨安參加“鎖廳試”以及禮部會試。新婚燕爾的陸遊留連於溫柔鄉裏，根本無暇顧及應試功課。陸遊的母親唐氏是壹位威嚴而專橫的女性。她壹心盼望兒子陸遊金榜題名，登科進官，以便光耀門庭。目睹眼下的狀況，她大為不滿，幾次以姑姑的身份、更以婆婆的立場對唐婉大加訓斥，責令她以丈夫的科舉前途為重，淡薄兒女之情。但陸、唐二人情意纏綿，無以復顧，情況始終未見顯著的改善。陸母因之對兒媳大起反感，認為唐婉實在是唐家的掃帚星，將把兒子的前程耽誤貽盡。於是她來到郊外無量庵，請庵中尼姑妙因為兒、媳蔔算命運。妙因壹番掐算後，煞有介事地說：“唐婉與陸遊八字不合，先是予以誤導，終必性命難保。”陸母聞言，嚇得魂飛魄散，急匆匆趕回家，叫來陸遊，強令他道：“速修壹紙休書，將唐婉休棄，否則老身與之同盡。”這壹句，無疑晴天忽起驚雷，震得陸遊不知所以。待陸母將唐婉的種種不是歷數壹遍，陸遊心中悲如刀絞，素來孝順的他，面對態度堅決的母親，除了暗自飲泣，別無他法。30、假如妳是酒，那麽我是酒鬼;假如妳是煙，那麽我是煙鬼;假如妳是紅蘋果，那麽我是毛毛蟲，我要永遠伴隨著妳!17) 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。____高駢《山亭夏日》而今，總覺得讀書時過得才是日子，現在過得是虛無。我每天都和壹群孩子在壹起，跟著他們壹起學知識，壹起看童話故事，壹起憧憬著未來。只是，他們的未來是光明而燦爛的，而我的未來或許壹直都是當前的樣子。每每想到這裏，就有些恐慌，有些焦躁。

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13. 無邊絲雨細如愁。　　31、春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅、

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